Por Nádia Medici
Você sabia que em 14 de fevereiro comemora-se o Dia Mundial do Amor? Esse dia tem como característica ter inúmeras homenagens românticas a quem amamos e, para isso, queremos promover e incentivar atitudes de afeto e carinho com nossos pequenos.
Por meio das relações, as crianças se constituem, e é nelas que desenvolvem a capacidade de demonstrar afeto, se comunicar e compreender sentimentos e emoções. A criança que consegue se expressar tende a ter uma vida mais responsável e feliz.
O amor é um sentimento que conecta pessoas dispostas a se ajudarem, conversarem e respeitarem suas diferenças. Por isso, é muito importante que o exercício da afetividade aconteça no ambiente familiar. Estudos comprovam que as crianças educadas em um ambiente afetivo são mais confiantes, seguras e independentes. A maneira como lidam com o pequeno, principalmente na primeira infância, reflete na forma como ela socializará com os outros na vida adulta.
QUIZ
Separamos algumas atitudes para você validar como tem sido seu exercício do afeto em casa. Ao final, some a pontuação alcançada!
Ser exemplo
O adulto precisa ser coerente com o que fala e faz. As crianças são muito observadoras e vão repetir falas a atitudes. Por isso, a narrativa que instrui não pode conflitar com a ação que ela vê.Ou seja: se falamos para respeitar as pessoas, elas precisam vivenciar um ambiente respeitoso. Sabe aquele ditado popular “faça o que eu falo, mas não faça o que eu faço”? Esse, definitivamente, está descartado.
Numa escala de 1 a 3, o quanto você tem sido exemplo?
Amor próprio
Quando valorizamos as facilidades da criança e apoiamos as suas dificuldades, a fim de ajuda-la, fortalecemos o elo de confiança que precisa existir entre o adulto que educa e a criança em formação. O amor próprio está muito relacionado à autoestima e autocuidado. Ensine e cultive o hábito de refletir sobre os sentimentos, os choros e os prazeres, quando houver, para que a criança possa se conhecer, se amar e se relacionar melhor com o mundo. Uma criança que não se ama, ou não se respeita, não consegue demonstrar afeto pelo próximo.
Numa escala de 1 a 3, o quanto você ajuda a construir o amor próprio?
Empatia
Mais do que amar o outro, a empatia se conecta com o sentimento do outro. Muitas vezes, desvalorizamos a situação do colega, por pensar que ele devia lidar diferente, ou que está fazendo “drama”, mas a empatia sobressai às diferenças e se associa ao respeito. É um ato difícil, que exige maturidade e as famílias devem orientar de forma objetiva e racional sobre como exercer a empatia, para que a criança seja capaz de compreender sentimentos e emoções.
Numa escala de 1 a 3, o quanto você incentiva a empatia?
Acompanhar a relação entre as crianças
Uma forma de validar as atitudes de afeto da criança é estar perto quando ela se relaciona com outras crianças. Nesses momentos, observe como seu filho interage com os colegas. Caso perceba um comportamento inadequado, converse sobre e instrua-o corretamente. Quando observar atitudes corretas, elogie e afirme que está muito feliz com a postura adotada.
Numa escala de 1 a 3, o quanto você acompanha as atitudes do seu filho com outras crianças?
Datas comemorativas
Momentos de festividades são ótimas oportunidade para reafirmarem o amor pelo outro. Em dias de aniversário, por exemplo, cultive o hábito de escrever cartas e bilhetes uns para os outros, construa memórias e um ambiente propício para que o afeto se manifeste. Essas tradições ajudam a trazer para o dia a dia a naturalidade do abraço, beijo e do dizer “te amo”.
Numa escala de 1 a 3, o quanto você valoriza as datas festivas?
Agora, chegou a hora de somar os pontos! Se você somou 10 pontos ou mais, parabéns! Você está fazendo uma leitura certa do dia do amor que deve ser celebrado e ensinado todos os dias. Continue assim!
